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Ne baisse jamais les bras

Cette activité est inspirée par l'épisode « Ne baisse jamais les bras ».

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Recommandations :

enfant seul ou petit groupe sous la supervision d'un adulte.

Ce qu'il vous faut :
  • une balle à lancer ou à frapper du pied
  • une petite corbeille à papier
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Comment procéder :
  1. Faites découvrir à votre enfant le concept de persévérance : décrivez-leur une personne qui continue de travailler ou de pratiquer une compétence jusqu'à atteindre son but.
  2. Maintenant, c'est au tour de votre enfant de devenir persévérant, en utilisant deux types de balles.
  3. D'abord, demandez-lui d'attraper un ballon de football que vous lui lancez. Ensuite, essayez de nouveau avec une balle de tennis. Puis augmentez la difficulté en proposant les variations suivantes : attraper la balle d'une main, ou lancer la balle en l'air et frapper des mains une fois avant de la rattraper. Alors, combien de temps faut-t-il pratiquer avant d'y arriver ?
  4. Saisissez la corbeille à papier et placez-la à un mètre de votre enfant. Demandez-lui de lancer la balle dans la corbeille, ou de l'envoyer d'un coup de pied. Au bout de combien de tentatives va-t-il arriver à la faire rentrer ? Et que se passe-t-il si vous éloignez la corbeille ? Votre enfant parvient-il toujours à y faire rentrer la balle ?  Au bout de combien de tentatives ? 
  5. Asseyez-vous et envoyez-vous la balle en la faisant rouler. Lorsque votre enfant parvient à contrôler la direction de la balle, redressez-vous et essayez de la faire rouler entre vos jambes ! Puis essayez après avoir fait 3 pas en arrière ! Votre enfant parvient-il toujours à faire rouler la balle entre vos jambes ?
  6. Ces activités simples permettent à votre enfant de découvrir les vertus de la persévérance !
Pistes de discussion :
  • Demandez à votre enfant ce qu'il/elle ressent lorsqu'il/elle n'arrive pas à faire quelque chose lors d'un premier essai.  Est-ce une source de frustration ? Cela lui donne-t-il envie d'abandonner ?
  • Barbie a-t-elle cessé de chercher ses clés ? Pourquoi a-t-elle encouragé ses sœurs à continuer à chercher ? Les filles ont-elles abandonné leurs recherches lorsque Honey a disparu ? 
Activités complémentaires :

Apprendre à siffler, faire ses lacets et à claquer des doigts : autant de choses qui demandent de la pratique. Les enfants peuvent apprendre en recommençant encore et encore, et en persévérant !

Livres :

La graine de carotte, Ruth Krauss (Éditions MeMo, 2017)
Un garçon sachant siffler, Ezra Jack Keats (Éditions Didier Jeunesse, 2012)
Quel génie !, Ashley Spires (Éditions Scholastic, 2014)

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