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Chelsea multiplicada por cuatro

Esta actividad amplía las lecciones aprendidas en «Chelsea multiplicada por cuatro».

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Recomendación para la actividad:

Actividad individual supervisada por un adulto.

Necesitarás:
  • Foto de tu hija
  • Fotos de revistas o imágenes impresas con el ordenador
  • Cartulina
  • Rotuladores y ceras de colores
  • Pegamento e hilo
  • Cartón y perforadora de papel
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Qué hay que hacer:
  1. Hablad sobre las cosas preferidas de tus hijos (comida, actividades o colores). Pregúntale si a todos los niños les gustan las mismas cosas. Pídele que piense en amigos a quienes les gustan cosas diferentes.
  2. Deja que tus hijos haga una foto de algo que le gusta y elegid varias fotos de revistas. Pídele a tu hija que describa la foto que ha hecho. Escribe las palabras descriptivas que ha usado.
  3. Haz un libro personalizado. Para ello, perfora varias hojas de papel y átalas con un hilo. Deja que tu hija piense un título, como «Mis cosas favoritas» o algo que indique que a cada niño le gustan cosas diferentes. Pegad las fotos elegidas en el libro para comenzar una colección de las cosas preferidas de tu hija. Compartid el libro con otros para descubrir qué les gusta a ellos. 
Preguntas para debatir:
  • Cuando Chelsea tiene tres clones exactamente iguales que ella para hacer el rompecabezas, ¿le resulta más fácil completarlo? ¿Por qué?
  • ¿Qué aprende Chelsea acerca de tener amigos que son exactamente iguales que ella?
Actividad relacionada:

Para hablar sobre los diferentes puntos de vista, podéis jugar a «¿Y si fueras como... ?». Por ejemplo, enseña un dibujo de la perrita de Chelsea y pregunta, «¿Y si fueras como Honey?». Honey tiene cuatro patas, pelo y habla ladrando. Elige otros personajes populares para seguir jugando.

Libros:

Who Took the Farmer’s Hat? de Joan L. Nodset (HarperCollins, 1963)
La auténtica historia de los tres cerditos, de Jon Scieszka (Thule Ediciones, 2007)

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